CHUYÊN ĐỀ
TÍCH HỢP GIÁO DỤC STEM VÀO BÀI “ĐỒNG HỒ
– THỜI GIAN” (LỚP 1)
Thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2025–2026, ngày 30/01/2026, Tổ chuyên môn Khối 1 – Trường Tiểu học Quyết Thắng đã tổ chức thành công chuyên đề “Tích hợp giáo dục STEM vào bài: Đồng hồ – Thời gian (Lớp 1)”. Chuyên đề được tổ chức nghiêm túc, khoa học, góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường.
Chuyên đề gồm hai nội dung trọng tâm: báo cáo lí thuyết và dạy học thực hành minh họa.
Ở phần báo cáo lí thuyết, giáo viên đã trình bày rõ cơ sở, mục tiêu và ý nghĩa của việc tích hợp giáo dục STEM trong dạy học môn Toán lớp 1. Báo cáo nhấn mạnh vai trò của STEM trong việc hình thành tư duy khoa học, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh. Đồng thời, báo cáo cũng làm rõ quy trình thiết kế bài học STEM, những lưu ý khi tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm đảm bảo tính vừa sức, hiệu quả và an toàn đối với học sinh lớp 1.
Tiết dạy thực hành minh họa bài “Đồng hồ – Thời gian” được xây dựng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, kết hợp hài hòa giữa kiến thức Toán học và các hoạt động trải nghiệm STEM. Thông qua việc quan sát, thao tác với mô hình đồng hồ, thực hành xác định giờ đúng, giờ hơn, học sinh được “học bằng làm”, “học qua trải nghiệm”, từ đó hiểu bài sâu hơn và ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, học sinh mạnh dạn tham gia hoạt động nhóm, trao đổi và trình bày kết quả.
Sau tiết dạy, các giáo viên tham dự đã tích cực trao đổi, thảo luận, nhận xét và rút kinh nghiệm. Nhiều ý kiến đã làm rõ những điểm mạnh của tiết dạy, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tích hợp giáo dục STEM trong dạy học các môn học ở bậc tiểu học.
Chuyên đề là dịp để đội ngũ giáo viên trong nhà trường học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục. Qua đó, từng bước lan tỏa hiệu quả của việc tích hợp giáo dục STEM trong chương trình Giáo dục phổ thông cấp Tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Dưới đây là một số hình ảnh của chuyên đề:
Toàn cảnh buổi sinh hoạt chuyên đề
Báo cáo lí thuyết của giáo viên
Học sinh tham gia hoạt động thực hành STEM